G 學習力提升 列表

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抗挫能力影響孩子一生

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:抗挫能力影響孩子一生 前年,小魚兒學跆拳道,教練不僅教他跆拳道,還教雙截棍。小魚兒天天拿著雙截棍“呼呼哈哈”地舞來舞去。小區(qū)里同齡的毛毛看見了,羨慕地不行,就讓媽媽也幫他報名學跆拳道。隨后,和小魚兒一起去上課??蛇^了幾個星期,毛毛就不去了。 小魚兒說:“毛毛在上課時,動作不規(guī)范,被教練批評了幾句,他就掉眼淚...
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時間 : 2019-02-05
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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短文改錯的方法,正確率95%以上(下)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:短文改錯的方法,正確率95%以上(下) 將所選項放入空白處,看看是否與上下文構成語義及邏輯上的直接關系,是否符合該處語境。能否承接前后的寫作線索。使文章無論內(nèi)容還是銜接上都能做到通順。 4、通讀復檢將所選答案代入文中,再次通讀全文,重點考查邏輯關系和關聯(lián)結構。 在完成選項定位后,應通讀全文,檢查文章內(nèi)容是...
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時間 : 2019-02-05
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分類 : G 學習力提升
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心情分享:我的生活隨筆(11)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:我的生活隨筆(11) 心情日記①:人生都要面對的大學,我接受了~我們好像是開始上課了,但是我心里并不是很好受,我想著大家,我還是會想和他們在一起,雖然我知道這個愿望是不可能實現(xiàn)的,就算實現(xiàn)那也是在若干四年以后或許還是有機會的,所以我現(xiàn)在肩負的是我父母給我的期望,也為了我自己以后的生活,講白了,就是為了錢,或許又有...
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時間 : 2019-02-05
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早慧的孩子為何難成才

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:早慧的孩子為何難成才 去幼兒園接二寶,認識了一個十分厲害的寶寶,寶寶叫牛牛,只有3歲半,他媽媽說孩子已經(jīng)會寫很多字了,現(xiàn)在在學拼音,生母、韻母、整體認讀已經(jīng)學完了,開始學拼讀,學到三拼音節(jié)了。牛牛的媽媽驕傲地介紹著兒子的情況,讓一些來接孩子的家長是既羨慕又著急,“人家孩子怎么那么聰明啊?我家孩子啥都不會,你教他...
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時間 : 2019-02-04
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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“優(yōu)秀”的孩子是被夸出來的

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:“優(yōu)秀”的孩子是被夸出來的! 在“好孩子都是夸出來”的教育理念指導下,很多父母都認識到了表揚孩子的重要性,也經(jīng)常表揚孩子。其實,鼓勵比表揚更科學,更有利于孩子成長??赡軓谋砻嫔峡?,表揚與鼓勵兩者沒有什么大區(qū)別,都是褒獎孩子嘛,其實不然。 期末考試,笑笑和壯壯的數(shù)學都考了滿分,笑笑的媽媽說:“乖寶貝,你真棒!考...
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時間 : 2019-02-04
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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孩子有拖延癥的真正原因?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:孩子有拖延癥的真正原因? 早上7點,萱萱的鬧鐘響了,20分鐘之后,依然賴床不起。媽媽進人她房間,開始了第一次抱怨:“都幾點了,你還不起床?又想遲到嗎?”10分鐘后,當萱萱媽媽再次奪門而人時,萱萱正在賴洋洋地穿著上衣,媽媽第二次抱怨也緊跟起來:“你做什么都這么慢,以后怎么在社會上生存?”又過了10分鐘,在廁所洗漱的萱萱終...
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時間 : 2019-02-04
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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