孩子成績差是誰的錯?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:孩子成績差是誰的錯?

 

各位家長們,不知道你們是什么時候開始進行雞娃大業(yè)的呢?相信不少家長都是這樣的路徑:三歲前由著孩子隨便玩,等娃上了幼兒園也只是負責下接送,周末興趣班什么的就只圖個樂子,對娃沒什么要求。但等孩子上了小學,學校里開始進行考試和評分,不少家長就慌了。甚至很多家長會后悔之前對孩子太過“放縱”,會忙不迭地開始雞娃大業(yè),把自己的大部分精力放在督促孩子學習上。

 

但這樣做真的有效果嗎?

 

我的一位朋友就跟我訴苦說,自己從孩子上一年級開始努力雞娃,當時成績提升很明顯,可如今孩子到了二年級,學習狀態(tài)卻越來越差,成績也考得一塌糊涂。她不禁納悶,自己到底哪里做錯了?不是說功夫花在哪里,哪里就出成果嗎?努力雞娃一年,孩子學習卻越來越差,其實是父母的教育陷入了以下誤區(qū)。

 

自身狀態(tài)不佳,會嚴重影響孩子心態(tài)

 

我的這位朋友明顯很焦慮。她跟我說,自己在雞娃的這一年里,體重暴減,頭發(fā)掉了快一半,連例假都不準了。平時看到孩子慢吞吞地吃飯寫作業(yè)她就著急,催著催著就成了怒吼。孩子最常對她說的一句話是“媽媽你干嘛生氣,我哪里做錯了?”而這往往會讓她覺得孩子態(tài)度有問題,讓她更加惱火。不少心理學家曾說過,家庭氛圍影響孩子心理。父母心態(tài)如何,很大程度上會影響孩子的心態(tài)。作為跟孩子最親近的媽媽,焦慮的狀態(tài)如果一直存在,會不自覺地蔓延到孩子身上,對孩子的心靈造成傷害。就像朋友這樣,因為自己很焦慮,所以在家里總是催促、抱怨、恨鐵不成鋼。孩子接受到的信息則是:我很差勁,總惹媽媽生氣。如果自己的學習態(tài)度得不到媽媽認可,孩子就容易自暴自棄,從而對學習徹底喪失興趣。

 

家長管制太嚴格,讓孩子難有成長空間

 

很多家長覺得孩子小、自制力差,需要家長好好引導才行,于是在孩子的事情上過多干預。雖然短期看來成效顯著,但長期下來,損害的是孩子自身的內驅力和學習興趣。在孩子的求學生涯中,內驅力至關重要。什么是內驅力?就是孩子不必催促、不必強制,自己自發(fā)地會對學習產生興趣。內驅力的前提是松弛的狀態(tài)、強烈的好奇心和想象力,以及完成自己設定目標后的成就感。由此可見,內驅力的產生必定是在孩子心理放松的前提下才有的。如果家長一味管制,孩子放學后到睡覺前需要做什么全部安排得滿滿當當,孩子沒有自主權,就會做得心不甘情不愿。此外,過多的包辦會讓孩子慢慢產生依賴感,習慣被家長牽著鼻子走的孩子,自然發(fā)展不出內驅力。一旦孩子自我意識覺醒,對家長的行為產生叛逆心,親子沖突就會不斷,對家長的安排也會陽奉陰違,這樣自然會影響學習成績。教育是場持久戰(zhàn),想讓孩子自發(fā)主動地愛上學習,就要從孩子的興趣入手,鼓勵引導孩子自己做事。有了成功的喜悅感和自豪感,孩子才會慢慢養(yǎng)成內驅力,從而讓家長更省心。

 

本文轉自搜狐育兒小秘籍

作者:文|秘籍君

 

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時間 : 2021-02-05
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分類 : E 親子家庭教育
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