弟弟進天才班了（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：弟弟進天才班了（下
是一場隨堂進行的考試?
讀著學區(qū)的來信，媽媽覺得好奇怪，又有點不可思議，彼時的哥哥，可是有學區(qū)專門負責的老師，去教室考試的呀！而小弟弟…根本沒聽說考試呀，畢竟宅家網(wǎng)課，什么事也“逃”不出媽媽的手掌心呀！媽媽本想等寒假結束再給老師發(fā)郵件吧！畢竟此事感覺很蹊蹺，但真的感覺自己是一刻都等不及了，于是不管三七二十一，郵件先發(fā)出去，以卸下壓在心中的大石頭，至于老師什么時候回復，媽媽完全是抱著靜待花開的心理。沒想到，老師的回復非常及時，之所以媽媽不知道考試，是因為網(wǎng)課的優(yōu)勢，進入12月份以來，老師接二連三地為每位小同學做評估，也可謂是第二個9周的成績吧！但因為小弟弟是要參加天才班的篩查考試，所以…在正常隨堂評估的時候，學區(qū)的負責人也聯(lián)線參加其中，而且問的題目，都是超出學前班能力范圍的。因此，這天才班的入學考試，就是在這么一種“神不知鬼不覺”的狀態(tài)下進行的。
MAP考試的超水平發(fā)揮?
關于MAP考試，是一套非常權威的評估系統(tǒng)，MAP考試的成績，也是作為參加篩查考試的資格之一，這可是我們家小弟弟第一次真正意義的考試哦：“學涯初始的小弟弟，第一場真槍實戰(zhàn)的MAP考試，媽媽亦是感慨萬千”（點擊文章標題，即是原文分享）而在10月初的家長會，老師也說小弟弟的成績是超高的，詳情在這里：人生第一次家長會，小弟弟也是“牛人”一枚，并不輸于彼時的哥哥呀?。c擊文章標題，即是原文分享）所以…如果MAP考試沒有大獲全勝，即使哥哥在學區(qū)天才班，小弟弟應該也沒有資格參加篩查考試。MAP考試的成績，必須在85%以上的百分比，才有機會和可能參加篩查考試，而我們小弟弟，閱讀和數(shù)學都是99%，這可是可以達到的最高百分比呀！
快速提升的閱讀與寫作?
對于小弟弟的閱讀和寫作，媽媽也是覺得潛力無限呀！記得10月份之時，老師評估的閱讀能力是在B水平；而此時的能力，就已經(jīng)是D水平啦！不但連升兩個級別，而且D水平，是學前班畢業(yè)時要求達到的能力。小弟弟的潛力大不大？能力是不是飛速增長？再來說一說寫作，最開始之時，幾乎寫不出一個完整的句子，媽媽也是任其自生自滅，想著是，老師慢慢教，我們慢慢學，沒啥可著急的，不用和哥哥相提并論。但…也就是不到兩個月的時候，小弟弟就從單詞的拼湊，到寫出完整的日記（如下圖）。這進步，是不是可與火箭的速度比高低？
終于實現(xiàn)了哥哥的心愿?
記得弟弟剛開始學前班之時，媽媽想的是，兄弟倆終于可以在一所學校了，終于可以同步了；而臭哥哥關心的則是，“媽媽，你覺得弟弟會進GT嗎？如果可以的話，那我們可以一起去春游啦”！媽媽的回答是“也許吧”！實話實說，媽媽對于彼時的小弟弟，確實沒有信心哦?。℅T = Gifted & Talented，也就是我們所說的“天才班”）我們學區(qū)，幾乎每所小學，在每學年結束之前，一般來說是5月份，都會有一次所有天才班同學的春游，也可謂是一次小小的“福利”吧！媽媽想說，這個臭哥哥，真是想得很遠呀！如今，小弟弟真的進入天才班了，是不是臭哥哥的心愿也實現(xiàn)啦？這應該也是唯一一次兄弟倆可以同行的春游吧？說實話，媽媽也有點期待呢！
?功不可沒的臭哥哥老師?
雖說爸爸媽媽對于小弟弟，是一種自生自滅的模式，但我們家臭哥哥可完全不同哦，每天想方設法地教小弟弟自己學過或知道的內(nèi)容：“我們家就是一所小學校，媽媽是校長，哥哥是老師，爸爸是……”（點擊文章標題，即是原文分享）因此，媽媽想說，小弟弟進入天才班，這功不可沒的，應該是我們家的臭哥哥老師，是不是我們的“小學?！币^續(xù)開展下去呀？大家一起努力哦！?媽媽最后語??好吧，不管怎么說，對于收到的這份驚喜，我們都是應該祝福小弟弟的，不過媽媽也告訴了小家伙，以后一定要繼續(xù)努力，迎接新的挑戰(zhàn)哦！等明年1月份開始，媽媽有待了解這所學校的天才班，是一種如何的運作模式，是不是和彼時的R小學一樣呢？
原創(chuàng)作者：明亮-媽咪的博客
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