零花錢該怎么給孩子？
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孩子上學(xué)要不要給零花錢，給的話，要給多少錢。很多家長可能也正因此而困擾，針對此事，家長們大概有以下幾種態(tài)度：
第一種 完全沒必要
小軒爸：我家孩子上小學(xué)二年級，至今沒給過他零花錢。平時需要的東西，吃的、用的、玩的、穿的……我們都買齊了，完全沒必要給零花錢，也沒見他跟我們要過。
第二種 謹(jǐn)慎對待，保駕護(hù)航
七七媽：我家孩子上四年級，零花錢偶爾給一次，或者她要了才給。零花錢在她手里捏不了幾天就沒了，還老愛跟風(fēng)買一些我們不同意買的東西。我一直在偷偷觀察她的用錢情況，每次給錢時，我都會多囑咐幾句，平時也會偷偷觀察她都買了什么。孩子越來越大，各種誘惑越來越多，用錢情況得看著點兒才放心。
第三種 獨立放權(quán)，讓孩子學(xué)會財務(wù)控制
糖寶媽：想想我們小時候，盼著過年不就是為了能穿新衣服，能拿點壓歲錢嗎？我家孩子從5歲開始，就有零花錢了。給了就給了，不會去過問到底拿來買了什么，反正額度是固定的，用完就沒有了，也不會多給。沒想到，今年我過生日，女兒居然攢了一個月的零花錢，為我買了一個腰墊，說是讓我在辦公室靠著辦公。雖然這腰墊靠和不靠都差不多，但是老母親的內(nèi)心著實感動。孩子對錢有需求不是壞事，不能限制，但可以逐步引導(dǎo)。一定要先擁有錢，才可以用正確的心態(tài)對待錢。有些孩子，讀書的時候被家庭保護(hù)得很好，很少接觸錢，錢只是一個概念而已。等上班以后賺到錢，要么月光，月末靠泡面度日，要么讓工資在銀行靜靜地躺著，不去想想怎么“錢生錢”。為什么呢？因為他的父母從小就告訴他要努力讀書，找好工作，掙大錢，卻從來沒有人告訴他如何正確地用錢，更不知道如何打理財富。當(dāng)孩子對自己的產(chǎn)權(quán)有一定的意識和需求后，家長就可以給TA零花錢。由于每個孩子的發(fā)育程度不同，具體多大可以因人而異。
以下幾點，是給孩子零花錢的注意事項：
一、定時定量
定時：每周給孩子一次，固定在一個時間，制造一種儀式感。這可以讓孩子對零花錢有一種期待，也有一種掌控感。定量：每周給的額度是固定的，不能隨意增減。
二、不能和表現(xiàn)掛鉤
不能因為孩子考試進(jìn)步了，或有其他更好的表現(xiàn)，就增加零花錢。這樣做會給孩子造成一種錯覺：表現(xiàn)好就有更多的錢，最后孩子的目標(biāo)可能就會跑偏，為了多要錢而表現(xiàn)好，甚至?xí)憙r還價。
三、不干涉零花錢的用途
孩子拿到零花錢之后，記住，一定要由孩子自己做主，家長只能給一些建議，提醒花錢要有計劃性，但不能具體干涉。如果你覺得孩子想買的東西“不實用”“太貴”，橫加干涉，那就失去了零花錢的意義。很多家長都希望孩子用零花錢買輔導(dǎo)書，或者給家人買禮物，但孩子往往會買各種零食或者玩具。家長一定要端正心態(tài)，不要覺得孩子不懂事，人家自個兒的錢愛買啥買啥，你管不著，這就像是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了你工資，也不會管你是買房還是買醉。
四、不為孩子承擔(dān)亂花錢的后果
如果擔(dān)心孩子很快就把零花錢全部花光，可以告訴孩子——他需要自己承擔(dān)亂花錢的后果，如果零花錢花完了，又遇見了非常想買的東西，那也只能忍著，等下一次有錢了再買。千萬不要因為孩子撒嬌，就又追加額度。
五、培養(yǎng)“延遲滿足”
還有一種情況是：孩子一直想買一樣?xùn)|西，但價格很高，一周的零花錢根本買不到。這時家長可以提醒孩子學(xué)會攢錢，累計幾周后再實現(xiàn)自己的愿望，這是非常好的“延遲滿足”教育機(jī)會。喜歡錢不可恥，但是一定要通過正當(dāng)手段去獲取，讓孩子從小就懂得錢來之不易，如何花錢才最具有價值感，是父母一生的修行。
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