閱讀本是孩子的天性
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早晨起床，孩子們都還沒(méi)醒。下樓坐在客廳里，照例是打開(kāi)手機(jī)刷刷微信，朋友圈里依然是心靈雞湯唱著主角，越過(guò)這些會(huì)發(fā)現(xiàn)幾篇稍有深度的文章，不知從什么時(shí)候起《讀書(shū)的好處是什么？》、《應(yīng)該多讀書(shū)的12個(gè)理由》、《重視閱讀的力量》、《讓孩子愛(ài)上閱讀的N個(gè)理由》、《鼓勵(lì)孩子認(rèn)真讀書(shū)的理由》……等等這樣的標(biāo)題開(kāi)始逐漸多了起來(lái)。剛開(kāi)始我也會(huì)點(diǎn)開(kāi)去看看，但是無(wú)非是閱讀能讓孩子以后獲得怎么樣的知識(shí)，閱讀能夠培養(yǎng)孩子的某某能力。記得余秋雨老師曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸?！痹趺凑f(shuō)呢？對(duì)于這樣鋪天蓋地的理由，我不知道該怎么理解，因?yàn)槲易x書(shū)沒(méi)有理由。
記得我小的時(shí)候，爸爸媽媽上班都很忙碌，那時(shí)候的物質(zhì)也很困乏，但是他們對(duì)于我的愛(ài)依然是不少的。在我小時(shí)候剛會(huì)說(shuō)話(huà)的年紀(jì)，家里就訂閱了《看圖說(shuō)話(huà)》，然后這本刊物就一直陪伴了我幼年的時(shí)光，再大一些有了《幼兒畫(huà)報(bào)》，《故事大王》有了《少年文藝》、《兒童文學(xué)》除此之外的各類(lèi)經(jīng)典中外童話(huà)書(shū)家里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的……閱讀這些刊物對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是非常激動(dòng)的事情。但是在我的印象里，爸爸從來(lái)也沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)看書(shū)與閱讀有什么理由，也沒(méi)有和現(xiàn)在的父母一樣每晚睡前講故事，因?yàn)樗麄冋娴暮苊?。爸爸從?lái)也不會(huì)幫我選擇看什么，每次去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)只是默默的幫我付錢(qián)，然后在回家的路上我們把書(shū)藏起來(lái)偷偷的回家。因?yàn)樵?0年代末媽媽眼里經(jīng)常買(mǎi)書(shū)也是很奢侈的一件事情呢！那時(shí)候那么小小的我看書(shū)時(shí)心里不會(huì)有“擺脫平庸”這樣的理由吧？我從小只是懷著愉悅的心情把讀書(shū)變成了生命中不可分割的一部分，閱讀就像“糧食”每日攝入，不用催促。我想我父母給我最大的看書(shū)理由，就是沒(méi)有理由。
在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的年代，任何人都想借助簡(jiǎn)單的事情得到巨大的回報(bào)，把“得失”兩字看得太重。很多人的心態(tài)是：我付出了，我就得有回報(bào)。父母的心態(tài)是：我讓孩子去閱讀了，孩子就一定要得到這樣那樣的能力，來(lái)幫助學(xué)習(xí)。甚至于現(xiàn)在的小孩子會(huì)說(shuō)：“我學(xué)習(xí)，是為了考上好學(xué)校，找到好工作，掙很多的錢(qián)?！边@是父母讓孩子看書(shū)閱讀的初衷嗎？這太可怕了。北宋時(shí)期的一本啟蒙讀物《神童詩(shī)》中有這樣一句：“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高?！彼恼撜{(diào)就是所有行業(yè)都是低賤的，只有讀書(shū)入仕才是正途。也許這也是最早的讀書(shū)理由吧！如果閱讀只是愉悅身心，沒(méi)有任何理由，就是無(wú)用的嗎？
讀書(shū)真的需要這么多理由嗎？如果你就是不由自主的喜歡讀書(shū)看書(shū)這件事情，不用任何人去催促你，不用任何理由去牽動(dòng)你，不用任何憧憬去誘惑你，那么你才是真的喜歡。當(dāng)你捧著書(shū)，激動(dòng)地兩眼放光的時(shí)候，那需要什么理由嗎？當(dāng)你聞著書(shū)香陶醉的時(shí)候，需要什么理由嗎？當(dāng)你看到書(shū)，就走不動(dòng)路的時(shí)候，需要什么理由嗎？沒(méi)有理由。你不會(huì)在沉醉書(shū)中的時(shí)候想到以后的仕途，想到獲得的能力，想到“顏如玉”和“黃金屋”，書(shū)中的世界就是你的世界，這就是最好的證明。
看書(shū)閱讀的理由，就是沒(méi)有理由。我更希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)不要懷著功利心 去培養(yǎng)孩子閱讀的能力。我們按自己的心態(tài)給孩子選擇優(yōu)秀的繪本，但是孩子一定就喜歡嗎？為什么不放手讓孩子自己去選擇呢！孩子拿起一本自己喜歡的書(shū)，為什么你要告訴孩子：“這本書(shū)不適合你，你看看這本書(shū)！”你怎么就知道孩子適合哪種書(shū)？孩子都擁有天生愛(ài)書(shū)看書(shū)的能力，你粗暴的干預(yù)反而讓孩子覺(jué)得讀書(shū)看書(shū)是需要選擇的，是需要理由的。
閱讀本是孩子的天性，閱讀也應(yīng)是一種歡愉，這就是我主張的讓孩子“無(wú)理由”自由自在去閱讀的理念。閱讀就是依靠一種發(fā)自?xún)?nèi)心的精神力量，因自我的領(lǐng)悟而改變與推動(dòng)，猶如流水浸潤(rùn)萬(wàn)物而無(wú)聲，以低調(diào)來(lái)喚醒自己真實(shí)的能量的一個(gè)過(guò)程。所以父母請(qǐng)尊重自己的孩子，讓他們遵從自己的內(nèi)心成長(zhǎng)為一個(gè)真正熱愛(ài)“看書(shū)閱讀”的人。
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